Didattica della matematica

Un viaggio nella storia dell'educazione matematica in Italia

Questo libro, scritto dalla rinomata autrice Emma Castelnuovo, offre un'analisi approfondita della storia dell'educazione matematica nelle scuole secondarie italiane, a partire dall'Unità d'Italia. Attraverso un'esplorazione dettagliata dei programmi scolastici e delle metodologie didattiche, il testo ripercorre l'evoluzione dell'insegnamento della matematica, evidenziando le sfide e le opportunità che si sono presentate nel corso del tempo.

Innovazioni e riflessioni sul metodo

L'autrice presenta con chiarezza le innovazioni didattiche che sono state sperimentate nel corso degli anni, analizzando i loro punti di forza e le loro implicazioni per l'apprendimento degli studenti. Il libro si addentra in temi cruciali del dibattito sull'insegnamento della matematica nella scuola secondaria, come il rapporto tra il concreto e l'astratto, i metodi descrittivo e costruttivo per la geometria, e l'importanza della valutazione.

Un'analisi completa e coinvolgente

La lettura di questo libro è un'esperienza stimolante e coinvolgente, grazie allo stile chiaro e diretto dell'autrice. La sua profonda conoscenza del campo e la sua passione per l'educazione matematica si percepiscono in ogni pagina. Il testo è ricco di esempi concreti e di spunti di riflessione, che lo rendono un prezioso strumento per insegnanti, studenti e chiunque sia interessato a comprendere l'evoluzione dell'insegnamento della matematica in Italia.