Questo libro esplora l'importanza dell'immaginazione nell'apprendimento, offrendo spunti e orientamenti pedagogici per la scuola primaria. L'autore analizza il contesto sociale e culturale in cui il bambino si trova inserito, tracciando un profilo di antropologia pedagogica e proponendo un approccio innovativo alla didattica.
Questo libro, scritto da Raffaele Ciambrone, si propone di fornire un'ampia panoramica sull'importanza dell'immaginazione nell'apprendimento, offrendo spunti e orientamenti pedagogici per la scuola primaria. L'autore, partendo dalla concezione del fanciullo, elabora proposte metodologiche innovative e stimolanti, tenendo conto del contesto sociale e culturale in cui il bambino si trova inserito.
Il libro analizza il ruolo della società e della scuola nello sviluppo del bambino, evidenziando come le dinamiche sociali e i mezzi di comunicazione influenzino in modo significativo la crescita dei bambini. L'autore sottolinea come i bambini di oggi siano più agili mentalmente, ma anche più fragili sul piano emotivo e della volontà.
Ciambrone traccia un profilo di antropologia pedagogica, ponendo l'accento sulla complessità della persona e sull'articolazione della psiche, con particolare attenzione alla sfera dei sentimenti e della volontà, oltre alle funzioni cognitive.
Nella parte dedicata alla didattica, l'autore utilizza un linguaggio semplice e coinvolgente, quasi come in un colloquio con gli insegnanti. Il libro propone un approccio innovativo alla didattica, che si basa sulla tradizione ma al contempo introduce elementi innovativi.
Immaginazione e apprendimento è un libro prezioso per tutti gli insegnanti della scuola primaria che desiderano approfondire il ruolo dell'immaginazione nell'apprendimento e scoprire nuove strategie didattiche per stimolare la creatività e la curiosità dei bambini.
Caratteristiche | Valore |
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Autore | Raffaele Ciambrone |
Editore | Anicia (Roma) |
Anno di pubblicazione | 2015 |
Numero di pagine | 152 |
Formato | Paperback |
Lingua | Italiano |
ISBN-13 | 9788867090532 |
ISBN-10 | 8867090534 |