Questo libro analizza il ruolo degli albi illustrati nella formazione dei bambini, mostrando come le immagini e le parole si integrano per creare un'esperienza di lettura unica e coinvolgente. L'autrice esplora il linguaggio visivo e verbale degli albi illustrati, il ruolo dell'illustrazione nella costruzione dell'immaginario infantile e il modo in cui le immagini possono aiutare i bambini a comprendere il mondo che li circonda.
"Albi illustrati. Leggere, guardare, nominare il mondo nei libri per l'infanzia" è un libro di Marcella Terrusi, ricercatrice in cultura dell'infanzia, storia della letteratura e editoria internazionale per l'infanzia. Il libro, pubblicato da Carocci nel 2012, esplora il ruolo fondamentale degli albi illustrati nella formazione dei bambini, analizzando come questi libri contribuiscono alla loro crescita cognitiva, emotiva e sociale.
L'autrice analizza in modo approfondito il linguaggio visivo e verbale degli albi illustrati, mostrando come le immagini e le parole si integrano per creare un'esperienza di lettura unica e coinvolgente. Il libro si sofferma anche sul ruolo dell'illustrazione nella costruzione dell'immaginario infantile, e sul modo in cui le immagini possono aiutare i bambini a comprendere il mondo che li circonda.
"Albi illustrati" è un libro prezioso per genitori, educatori e tutti coloro che si interessano alla letteratura per l'infanzia. Offre una panoramica completa e aggiornata sul mondo degli albi illustrati, fornendo strumenti utili per la scelta dei libri e per la loro lettura con i bambini.
Il libro è arricchito da una ricca bibliografia e da un'ampia selezione di immagini che illustrano i concetti trattati. È un'opera di riferimento per tutti coloro che desiderano approfondire la conoscenza del mondo dei libri illustrati per l'infanzia.
Caratteristiche | Valore |
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Autore | Marcella Terrusi |
Editore | Carocci |
Data di pubblicazione | 2012 |
Numero di pagine | 279 |
Lingua | Italiano |
Copertina | Paperback |
ISBN-10 | 8843063219 |
ISBN-13 | 9788843063215 |