Benvenuto in classe! Nuova ediz.. Percorsi di letto-scrittura e di apprendimento intensivo della L2 per bambini stranieri (Vol. 1)

Un manuale per l'integrazione scolastica dei bambini stranieri

"Benvenuto in classe! Nuova edizione. Percorsi di letto-scrittura e di apprendimento intensivo della L2 per bambini stranieri (Vol. 1)" è uno strumento prezioso per favorire l'inserimento e l'integrazione scolastica dei bambini stranieri in Italia. Questo volume, pensato per insegnanti e operatori del settore, offre un percorso didattico completo e strutturato per l'acquisizione della letto-scrittura e della lingua italiana L2.

Un approccio didattico innovativo e inclusivo

Il libro si distingue per un approccio didattico innovativo e inclusivo, che tiene conto delle specificità linguistiche e culturali dei bambini stranieri. Attraverso attività ludiche, esercizi mirati e materiali didattici coinvolgenti, il volume guida i bambini alla scoperta della lingua italiana e della cultura italiana.

Struttura del volume

Il volume è strutturato in diverse sezioni, ognuna dedicata a un aspetto specifico dell'apprendimento della lingua italiana:

• Percorsi di letto-scrittura: attività per l'acquisizione delle competenze di lettura e scrittura.
• Apprendimento intensivo della L2: esercizi mirati per l'ampliamento del vocabolario e la comprensione delle strutture grammaticali.
• Attività ludiche: giochi e attività per rendere l'apprendimento divertente e coinvolgente.
• Materiali didattici: schede, immagini e altri materiali utili per l'insegnamento.

A chi si rivolge

Questo volume è rivolto a:

• Insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado.
• Operatori del settore dell'integrazione scolastica.
• Educatori e animatori che lavorano con bambini stranieri.

Punti di forza

• Un approccio didattico innovativo e inclusivo.
• Un percorso didattico completo e strutturato.
• Attività ludiche e materiali didattici coinvolgenti.
• Un valido strumento per l'integrazione scolastica dei bambini stranieri.

Parole chiave

Integrazione scolastica, bambini stranieri, lingua italiana L2, letto-scrittura, apprendimento intensivo, didattica inclusiva, scuola primaria, scuola secondaria di primo grado.