Questo libro aiuta bambini e ragazzi a migliorare la comprensione del testo nei problemi di aritmetica, fornendo oltre 100 esercizi per imparare a identificare i dati e le relazioni rilevanti per la risoluzione. Si concentra sugli "indicatori logici", parole chiave per interpretare correttamente il problema. Ideale per chi ha difficoltà di apprendimento in matematica.
Spesso, gli errori in matematica non dipendono da scarse capacità di calcolo, ma da una difficoltà nella comprensione del testo del problema. Questo libro, pensato per bambini e ragazzi della scuola primaria e secondaria di primo grado, si concentra proprio su questo aspetto, fornendo gli strumenti per decodificare correttamente i testi dei problemi aritmetici.
Attraverso oltre 100 esercizi, il volume guida l'alunno nell'identificazione dei dati e delle relazioni cruciali per la risoluzione del problema. Imparare a riconoscere gli "indicatori logici", ovvero le parole chiave che svelano il significato del problema, è fondamentale per una corretta interpretazione.
Autore: Camillo Bortolato
Editore: Erickson
Anno di pubblicazione: 2002 (Seconda edizione)
ISBN: 9788879464536
Numero di pagine: 156 circa
Il libro si basa sul Metodo Analogico, un approccio pedagogico che privilegia l'intuizione e la visualizzazione delle quantità rispetto alla memorizzazione meccanica delle cifre. Questo metodo aiuta a rendere la matematica più accessibile e comprensibile, soprattutto per i bambini con difficoltà di apprendimento.
Acquista ora "Comprendere il testo dei problemi" e aiuta i tuoi figli a superare le difficoltà in matematica!
Autore | Camillo Bortolato |
---|---|
Editore | Erickson |
Anno di pubblicazione | 2002 (Seconda edizione) |
ISBN | 9788879464536 |
Numero di pagine | circa 156 |
Formato | Paperback |
Lingua | Italiano |
Destinatari | Scuola primaria e secondaria di primo grado |
Metodologia | Metodo Analogico |
Tipo di esercizi | Analisi semantica |
Numero di esercizi | Oltre 100 |