Costruire e certificare competenze nel secondo ciclo

Una guida per gli insegnanti della scuola secondaria di secondo grado che desiderano sviluppare e certificare le competenze dei propri studenti in modo efficace e innovativo, con un approccio pratico e concreto.

EAN: 9788891537621
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Un manuale pratico per la scuola secondaria di secondo grado

"Costruire e certificare competenze nel secondo ciclo" è una guida indispensabile per gli insegnanti della scuola secondaria di secondo grado che desiderano sviluppare e certificare le competenze dei propri studenti in modo efficace e innovativo. Scritto da Roberto Trinchero, esperto nel campo dell'istruzione, questo manuale offre un approccio pratico e concreto per affrontare le sfide della scuola moderna.

Un approccio pratico e concreto

Il libro fornisce strumenti e strategie per progettare unità di apprendimento basate sulle competenze, valutare i progressi degli studenti e certificare i risultati raggiunti. Attraverso esempi concreti e modelli operativi, il testo guida il lettore passo dopo passo nella costruzione di un percorso didattico orientato allo sviluppo delle competenze chiave per il successo scolastico e professionale.

Strumenti e strategie per la valutazione

Il manuale affronta in modo approfondito il tema della valutazione delle competenze, offrendo indicazioni precise su come definire i criteri di valutazione, scegliere gli strumenti più adatti e interpretare i risultati. Particolare attenzione è dedicata alla certificazione delle competenze, con suggerimenti utili per la redazione di un profilo dello studente che valorizzi le sue capacità e i suoi talenti.

I vantaggi di questo libro:

  • Approccio pratico e concreto
  • Esempi concreti e modelli operativi
  • Guida passo dopo passo alla costruzione di un percorso didattico
  • Indicazioni precise sulla valutazione delle competenze
  • Suggerimenti utili per la certificazione delle competenze

A chi si rivolge

Questo libro è uno strumento prezioso per insegnanti, dirigenti scolastici e formatori che desiderano innovare la propria pratica didattica e offrire agli studenti un'esperienza di apprendimento significativa e orientata al futuro.