Disturbi del neurosviluppo e reti di cura. Prospettive neuropsichiatriche e pedagogiche in dialogo

Disturbi del neurosviluppo e reti di cura: un approccio integrato

Questo volume, edito da ETS, affronta in maniera esaustiva i principali disturbi del neurosviluppo, offrendo una prospettiva integrata tra neuropsichiatria e pedagogia. Il testo si concentra sulle disabilità intellettive, neuromotorie e dello spettro autistico, senza trascurare l'ampia area dei Bisogni Educativi Speciali (BES).

La rete di cura: un elemento fondamentale

Gli autori pongono l'accento sull'importanza della rete di cura, intesa come cornice all'interno della quale si sviluppa la riflessione sulle concezioni e le prassi attuali nel campo del neurosviluppo. Vengono esaminate funzioni cardine come l'intelligenza, l'attenzione e la motricità, analizzando anche aspetti storici e sociali legati alla percezione dell'autismo.

Un dialogo tra neuropsichiatria e pedagogia

Il confronto tra le prospettive neuropsichiatriche e pedagogiche evidenzia la complementarietà delle due discipline, che possono arricchirsi reciprocamente attraverso il confronto e la collaborazione. L'obiettivo è una visione più ampia che integri terapia, cura ed educazione.

A chi si rivolge questo libro?

Questo libro è uno strumento prezioso per:

• Professionisti del settore sanitario e socio-assistenziale
• Educatori e insegnanti
• Studenti universitari in ambito medico, psicologico e pedagogico
• Familiari di persone con disturbi del neurosviluppo

Punti di forza del libro:

• Un approccio multidisciplinare che integra diverse prospettive
• Un'analisi approfondita dei principali disturbi del neurosviluppo
• Un focus sulla rete di cura come elemento chiave per il benessere della persona
• Un linguaggio chiaro e accessibile, adatto a un pubblico ampio

Keywords:

Disturbi del neurosviluppo, autismo, BES, neuropsichiatria, pedagogia, rete di cura, educazione speciale, disabilità intellettive, disabilità neuromotorie, Maria Antonella Galanti, Bruno Sales, ETS.