Questo libro esplora l'utilizzo dei linguaggi visivi in modo cooperativo e interculturale nelle scuole dell'infanzia e primaria in Italia e Kenya, evidenziando le posture pedagogiche necessarie per creare pratiche educative aperte alle peculiarità dei contesti comunitari.
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"Educare a colori" è un libro che approfondisce la ricerca condotta nell'ambito del progetto Ticass (Technologies of Communication Imaging, Art and Social Sciences), focalizzandosi sugli interventi realizzati nelle scuole dell'infanzia e primaria in Italia e Kenya. Il volume esplora come i linguaggi visivi possano essere utilizzati in modo cooperativo e interculturale per promuovere l'apprendimento e la crescita dei bambini.
Il libro ripercorre le tappe della ricerca-azione, partendo dalle potenzialità dell'arte in chiave pedagogica e dal framework metodologico utilizzato. Attraverso l'analisi delle esperienze in contesti eterogenei, il volume evidenzia le posture pedagogiche necessarie per creare pratiche educative aperte alle peculiarità dei contesti comunitari.
Vestire i panni dell'approccio interculturale diventa fondamentale per apprendere a stare in situazione, a decentrarsi, a realizzare progettazioni partecipate e a problematizzare le modalità d'immaginare l'agire educativo nei suoi contenuti e nelle sue forme, in ascolto dei cambiamenti continui.
"Educare a colori" è un libro prezioso per educatori, insegnanti e genitori che desiderano approfondire l'utilizzo dell'arte come strumento di apprendimento e di crescita interculturale. Il volume offre spunti di riflessione e strumenti pratici per progettare attività educative creative e coinvolgenti, in grado di stimolare la curiosità, la creatività e la capacità di problem solving dei bambini.