Fare didattica con gli EAS. Episodi di Apprendimento Situati

Fare didattica con gli EAS: un approccio innovativo per l'apprendimento

"Fare didattica con gli EAS. Episodi di Apprendimento Situato" è un libro che si propone di fornire agli insegnanti un quadro concettuale e una proposta metodologica per integrare i dispositivi mobili nella didattica. Il libro, scritto da Pier Cesare Rivoltella, si basa sul concetto di EAS (Episodio di Apprendimento Situato), un modello di apprendimento che si focalizza sull'esperienza diretta e sul lavoro collaborativo.

Un nuovo modo di fare scuola

Il libro parte da una lettura del panorama tecnologico e normativo della scuola italiana, mettendo al centro il concetto di EAS. Vengono illustrati i riferimenti teorici dell'EAS e si mostra come questo approccio ridefinisca il modo di fare lezione in classe, il lavoro di progettazione didattica e la valutazione.

Come funziona l'EAS?

L'EAS si basa su tre fasi principali:

• Fase preparatoria: l'insegnante fornisce uno stimolo e dà una consegna, disegna ed espone un framework concettuale e assegna i compiti.
• Fase operatoria: l'insegnante organizza il lavoro individuale e/o di gruppo e definisce i tempi dell'attività. Gli studenti producono e condividono un artefatto digitale.
• Fase ristrutturativa: l'insegnante valuta gli artefatti, corregge le misconcezioni e fissa i concetti. Gli studenti analizzano criticamente gli artefatti e sviluppano riflessione sui processi attivati.

L'EAS si basa sulla didattica laboratoriale, che pone lo studente in maniera attiva e operativa di fronte al problema, sul rovesciamento della lezione, che anticipa il lavoro degli studenti a casa proponendo compiti sfidanti, e sulla metacognizione che induce lo studente a riflettere sulle azioni svolte.

Un libro completo e ricco di spunti

Il libro è completato da schede finalizzate all'approfondimento e all'applicazione didattica di quanto proposto. È un'ottima risorsa per gli insegnanti che desiderano integrare le tecnologie digitali nella loro pratica didattica e creare esperienze di apprendimento significative per i loro studenti.