Fare per, fare con, fare insieme. Progetti di cittadinanza tra scuole e famiglie

Un manuale per educare alla cittadinanza attiva

Il volume "Fare per, fare con, fare insieme. Progetti di cittadinanza tra scuole e famiglie", edito da Edizioni Junior, esplora la cultura della partecipazione attraverso stili e strategie cooperative nell'azione educativa. Curato da Livia Cadei, Rosita Deluigi e Jean Pierre Pourtois, il libro offre un quadro completo e dettagliato su come promuovere la cittadinanza attiva tra bambini, famiglie e scuole.

Progetti concreti e analisi approfondite

Il testo raccoglie proposte e analisi di progetti realizzati in collaborazione con scuole, bambini, famiglie, amministrazioni comunali e università. Questi esempi pratici forniscono un contributo significativo per individuare e delineare percorsi di ricerca, strumenti e metodi efficaci per supportare e accompagnare la partecipazione attiva di tutti i soggetti coinvolti.

Un approccio educativo innovativo

Il libro si propone come una guida per educatori, insegnanti e genitori interessati a sviluppare progetti di cittadinanza attiva. Attraverso un linguaggio chiaro e accessibile, gli autori offrono spunti di riflessione e strumenti operativi per coinvolgere attivamente bambini e famiglie nella vita della comunità.

Temi chiave

• Cultura della partecipazione
• Stili e strategie cooperative nell'educazione
• Progetti di cittadinanza attiva
• Coinvolgimento di scuole, famiglie e amministrazioni
• Strumenti e metodi per la partecipazione

Perché leggere questo libro?

• Per scoprire come promuovere la cittadinanza attiva fin dalla giovane età.
• Per trovare idee e spunti per progetti educativi innovativi.
• Per approfondire il ruolo della scuola e della famiglia nella formazione di cittadini consapevoli e partecipi.
• Per avere a disposizione strumenti e metodi concreti per favorire la partecipazione di tutti.

Un'opera completa per chi crede in un futuro più partecipativo

"Fare per, fare con, fare insieme" è un libro indispensabile per chiunque voglia contribuire a costruire una società più giusta e inclusiva, partendo dall'educazione alla cittadinanza attiva.