Il dialogo nei manuali didattici di italiano L2 di ieri e di oggi

Il dialogo nei manuali didattici di italiano L2: un viaggio nel tempo

Questo volume, curato da Pierangela Diadori e Donatella Troncarelli, offre un'analisi approfondita del ruolo del dialogo nei manuali di italiano L2, esplorando la sua evoluzione nel tempo e le sue diverse funzioni. Attraverso una prospettiva sia diacronica che sincronica, gli interventi raccolti in questo libro analizzano le caratteristiche e le funzioni del dialogo nei manuali di italiano L2, tenendo conto anche dei supporti audiovisivi che spesso li accompagnano.

Un viaggio nel tempo

Il libro si propone di tracciare un percorso storico che parte dai manuali di italiano L2 del passato, per arrivare ai testi più recenti, analizzando come il dialogo è stato utilizzato e come si è evoluto nel tempo. Si analizzano le diverse tipologie di dialogo presenti nei manuali, dalle semplici conversazioni alle situazioni più complesse, e si riflette sulle loro implicazioni didattiche.

Un'analisi approfondita

Gli autori degli interventi affrontano temi cruciali come:

• Le diverse funzioni del dialogo nei manuali di italiano L2
• L'influenza dei supporti audiovisivi sul dialogo
• Le strategie didattiche per l'insegnamento del dialogo
• Le sfide e le opportunità del dialogo nell'era digitale

Questo libro è un prezioso strumento per docenti, ricercatori e studenti di italiano L2, offrendo un'analisi completa e aggiornata del ruolo del dialogo nell'apprendimento della lingua italiana.