Insegnare l'italiano come seconda lingua

Insegnare l'italiano come seconda lingua: una guida completa

Il libro "Insegnare l'italiano come seconda lingua" di Carocci, scritto da Pierangela Diadori, Donatella Troncarelli e Massimo Palermo, offre una panoramica completa e approfondita sull'insegnamento dell'italiano L2. Si rivolge a studenti universitari, insegnanti e formatori che desiderano acquisire competenze specifiche in questo campo.

Struttura del volume

Il volume è suddiviso in tre parti fondamentali:

• Contesti di insegnamento-apprendimento dell'italiano L2: questa sezione analizza i diversi contesti in cui si svolge l'insegnamento dell'italiano L2, come le scuole, le università e le agenzie formative. Vengono presi in considerazione i diversi tipi di pubblico e le loro esigenze specifiche.
• Insegnare la lingua, insegnare la grammatica: questa parte si concentra sull'insegnamento della lingua italiana, con particolare attenzione alla grammatica. Vengono presentati diversi approcci e metodologie didattiche per favorire l'apprendimento della lingua in modo efficace e coinvolgente.
• Progettazione e realizzazione di percorsi didattici: questa sezione fornisce indicazioni pratiche per la progettazione e la realizzazione di percorsi didattici personalizzati, in base alle esigenze degli studenti e al contesto di riferimento. Vengono presentati modelli operativi, tecniche di comunicazione e strategie per la gestione della classe.

A chi si rivolge

La struttura modulare del testo lo rende adatto a diversi livelli di formazione universitaria, tra cui:

• Corsi di laurea di primo e secondo livello
• Master
• Corsi di specializzazione

Punti di forza

• Completo e aggiornato: il volume offre una panoramica completa e aggiornata sull'insegnamento dell'italiano L2, tenendo conto delle ultime ricerche e delle nuove tendenze nel campo della didattica delle lingue.
• Pratico e concreto: il testo fornisce indicazioni pratiche e concrete per la progettazione e la realizzazione di percorsi didattici efficaci, offrendo numerosi esempi e attività da svolgere in classe.
• Adatto a diversi livelli: la struttura modulare del volume lo rende adatto a diversi livelli di formazione universitaria, permettendo agli studenti di approfondire gli argomenti di loro interesse.

Un valido strumento per l'insegnamento dell'italiano L2

"Insegnare l'italiano come seconda lingua" è un valido strumento per tutti coloro che desiderano acquisire competenze specifiche nell'insegnamento dell'italiano L2. Grazie alla sua completezza, praticità e concretezza, il volume rappresenta una risorsa preziosa per la formazione di insegnanti e formatori competenti e preparati.