Un manuale pratico per l'insegnamento della storia dell'arte nelle scuole superiori, con un focus sull'innovazione didattica, l'integrazione del digitale e le nuove sfide dell'apprendimento.
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Il volume "Insegnare storia dell'arte: strumenti e metodi sperimentali per le scuole superiori" di Maria Stella Bottai, edito da Carocci, si propone come una guida essenziale per i docenti che desiderano rinnovare il proprio approccio all'insegnamento di questa disciplina affascinante. Il libro affronta le sfide e le opportunità offerte dalle nuove tecnologie e dai cambiamenti nel mondo dell'apprendimento, offrendo spunti concreti e adattabili a diversi contesti didattici.
Come si stanno evolvendo gli ambienti e le pratiche dell'apprendimento? In che modo le innovazioni digitali possono essere integrate efficacemente nell'insegnamento e nello studio della storia dell'arte? Il testo esplora queste domande, fornendo strumenti e metodi per affrontare le sfide odierne della professione docente.
Il libro ripercorre le attività principali, sia in presenza che online, dalla prima lezione alla conclusione del corso, integrando teoria ed esempi concreti. Ogni capitolo offre spunti pratici e suggerimenti per rendere le lezioni più coinvolgenti ed efficaci.
Come valutare gli studenti a distanza? Quali sono le strategie più efficaci per verificare l'apprendimento online? Il volume offre una panoramica completa sui metodi di valutazione a distanza, fornendo indicazioni utili per i docenti che si trovano ad affrontare questa sfida.
Pensato principalmente per i docenti delle scuole superiori, il libro è rivolto anche a tutti coloro che si interessano di arte, apprendimento e innovazione. Grazie al suo approccio pratico e concreto, il volume offre spunti interessanti per chiunque desideri approfondire la didattica della storia dell'arte.