Inventare se stessi. Cosa succede nel cervello degli adolescenti

Inventare se stessi: un viaggio nel cervello degli adolescenti

Spesso gli adolescenti vengono descritti con luoghi comuni e superficialità, etichettati come lunatici, pigri e inaffidabili. Ma il loro comportamento, apparentemente scostante, non è irrazionale e non ha nulla di fuori dall'ordinario. Anzi, è il segno di una fase importante dello sviluppo cerebrale, un viaggio necessario per diventare adulti.

Un cervello in trasformazione

Fino a poco tempo fa, il comportamento adolescenziale veniva attribuito agli ormoni impazziti e ai cambiamenti sociali. Oggi sappiamo che il cervello degli adolescenti va incontro a uno sviluppo sostanziale, che contribuisce ai comportamenti tipici di questa età. Questo processo, chiamato "pruning", o "sfoltimento sinaptico", rinforza alcune aree cerebrali ed elimina altre. Le sinapsi utilizzate in un determinato ambiente vengono conservate, mentre le altre vengono eliminate, dando forma alla struttura definitiva del cervello adulto.

Un libro per genitori, insegnanti e chiunque voglia comprendere gli adolescenti

"Inventare se stessi" è il frutto di un lavoro di ricerca decennale e degli studi pionieristici di Sarah-Jayne Blakemore. Questo libro è una guida essenziale per comprendere meglio i processi evolutivi del cervello adolescente. Il cervello dei teenager non funziona male, semplicemente sta attraversando una fase di trasformazione fondamentale.

Scopri perché gli adolescenti amano correre rischi, provare imbarazzo e passare più tempo con gli amici. Impara a gestire le sfide dell'adolescenza e a sostenere i giovani in questo periodo di crescita e cambiamento.

"Inventare se stessi" è un libro destinato a tutte le figure che si trovano ad avere a che fare con gli adolescenti, dai genitori agli insegnanti, a chiunque voglia approfondire il funzionamento del cervello in età evolutiva.