L'allievo con autismo a scuola. Percorsi per l'inclusione

Inclusione scolastica e autismo: un approccio pratico e completo

Il volume "L'allievo con autismo a scuola. Percorsi per l'inclusione", edito da Carocci, offre una guida preziosa per insegnanti ed educatori che si confrontano con la sfida dell'inclusione scolastica di alunni con disturbi dello spettro autistico. Lungi dall'essere una semplice disamina teorica, il libro propone un approccio concreto e operativo, ricco di spunti pratici e storie di successo.

Lucio Cottini, autore di spicco nel panorama della pedagogia speciale, accompagna il lettore in un percorso di comprensione delle specificità dell'autismo, fornendo strumenti e strategie per creare ambienti scolastici realmente inclusivi.

Un approccio centrato sull'individuo e sul contesto

Il libro pone l'accento sull'importanza di considerare non solo le caratteristiche individuali dell'alunno, ma anche il contesto in cui è inserito. L'inclusione, infatti, non si limita all'accoglienza, ma implica la rimozione degli ostacoli all'apprendimento e alla partecipazione, attraverso l'adattamento dei contesti e il coinvolgimento di tutte le risorse disponibili.

Strategie validate e adattamento dei contesti

Il volume illustra diverse strategie validate per favorire l'apprendimento e la socializzazione degli alunni con autismo, sottolineando l'importanza di adattarle alle specifiche esigenze di ciascuno. Vengono forniti esempi concreti di attività didattiche, strumenti di supporto e modalità di interazione che possono essere messi in pratica in classe.

Il ruolo fondamentale dei compagni

Un aspetto particolarmente interessante del libro è l'attenzione dedicata al ruolo dei compagni di classe. Il coinvolgimento dei pari, infatti, può rappresentare una risorsa preziosa per favorire l'inclusione e la socializzazione dell'alunno con autismo. Vengono presentate diverse strategie per promuovere l'interazione positiva e la collaborazione tra gli studenti.

Storie di successo e strumenti per la pratica quotidiana

Il libro è arricchito da sette storie di allievi con autismo, che illustrano concretamente le sfide e le opportunità dell'inclusione scolastica. Queste testimonianze, insieme alle numerose esemplificazioni pratiche, rendono il volume uno strumento prezioso per il lavoro quotidiano di insegnanti ed educatori, dalla scuola dell'infanzia alla secondaria di secondo grado.

Punti di forza del libro:

• Un approccio pratico e operativo, ricco di spunti concreti e storie di successo.
• Un'attenzione particolare al ruolo del contesto e dei compagni di classe.
• Un linguaggio chiaro e accessibile, che rende il libro adatto a tutti gli operatori del settore.
• Un'ampia bibliografia e sitografia per approfondire i temi trattati.

Parole chiave: autismo, inclusione scolastica, pedagogia speciale, didattica speciale, bisogni educativi speciali, disabilità, integrazione, scuola, insegnamento, apprendimento, Lucio Cottini, Carocci.