La comprensione del testo. Attività su brani d'autore per le classi IV e V primaria

Un manuale per giovani lettori curiosi

"La Comprensione del Testo. Attività su brani d'autore per le classi IV e V primaria" edito da Giunti EDU, è uno strumento didattico pensato per aiutare i bambini a sviluppare una comprensione profonda e critica dei testi. Attraverso un percorso di schede-attività basate su brani di autori celebri come Gianni Rodari, Mario Lodi e Italo Calvino, questo volume guida i giovani lettori nell'analisi e nell'interpretazione dei significati nascosti tra le righe.

Un percorso didattico stimolante

Il libro propone un approccio attivo alla lettura, incoraggiando i bambini a "entrare" nel testo, a individuare i personaggi, le sequenze di eventi, le situazioni e i contesti, nonché gli scopi e le intenzioni dell'autore. Le attività sono progettate per stimolare la riflessione, l'analisi e la sintesi, aiutando i bambini a distinguere le informazioni principali da quelle secondarie e a cogliere le connessioni tra le diverse parti del testo.

Struttura del volume

Il volume è suddiviso in due aree principali:

• Fare inferenze: insegna a ragionare sul testo e a individuare i significati impliciti.
• Riconoscere le informazioni più importanti: guida all'identificazione e alla selezione degli elementi testuali essenziali per la comprensione e la sintesi.

Adatto a tutti gli studenti

Le attività, realizzate secondo criteri di alta accessibilità, sono adatte a tutta la classe, inclusi gli alunni con difficoltà e bisogni educativi speciali, offrendo percorsi individualizzati per potenziare le competenze cognitive e metacognitive richieste dal MIUR. Questo libro è uno strumento prezioso per rendere ogni bambino un lettore attivo, motivato e autonomo.

Perché scegliere questo libro?

• Brani d'autore: una selezione di testi di autori classici e contemporanei, pensati per stimolare l'interesse e la curiosità dei bambini.
• Attività coinvolgenti: esercizi pratici e divertenti per sviluppare le abilità di comprensione del testo.
• Accessibilità: un approccio inclusivo, adatto a tutti gli studenti, con attività differenziate per i diversi livelli di apprendimento.
• Utile per la preparazione: ideale per prepararsi alla classe I della scuola secondaria di I grado.