La scuola in ospedale. Tirocinio e formazione degli insegnanti

La scuola in ospedale: un'esperienza formativa unica

Questo libro offre una preziosa testimonianza del progetto di tirocinio svolto presso l'Ospedale Universitario Pediatrico Meyer di Firenze, attivo dal 2015. Un'iniziativa innovativa che ha formato insegnanti capaci di operare in contesti complessi, integrando la cura e la relazione educativa.

Un modello formativo all'avanguardia

Il volume raccoglie le riflessioni dei protagonisti di questo progetto, illustrando un modello di tirocinio unico nel suo genere. L'esperienza ha permesso di approfondire temi cruciali, come la centralità della relazione educativa e la "cura formativa", spesso sottovalutati.

Un percorso di crescita professionale ed umana

Attraverso la metacognizione sui processi educativi, il libro guida il lettore in un viaggio emozionante all'interno di una scuola speciale. Un'esperienza che forma insegnanti empatici, creativi, cittadini maturi e responsabili, capaci di affrontare le sfide di un contesto ospedaliero.

Contesto e Ambientazione

Il libro è ambientato principalmente presso l'Ospedale Universitario Pediatrico Meyer di Firenze, un contesto complesso e delicato che richiede competenze specifiche da parte degli insegnanti. L'ambientazione è descritta attraverso le esperienze e le riflessioni dei tirocinanti e dei docenti coinvolti nel progetto.

Personaggi

Il libro presenta una pluralità di personaggi: studenti tirocinanti, docenti universitari, personale ospedaliero, genitori e bambini. Ogni personaggio contribuisce a delineare un quadro completo e multisfaccettato dell'esperienza della scuola in ospedale.

Trama

La trama del libro non è narrativa nel senso tradizionale, ma si sviluppa attraverso la descrizione dell'esperienza di tirocinio, le riflessioni teoriche e le testimonianze dei partecipanti. Il filo conduttore è la formazione degli insegnanti e l'importanza della relazione educativa in un contesto ospedaliero.

Punti chiave del libro:

• Formazione di insegnanti per contesti ad alta complessità
• Centralità della relazione educativa e della cura formativa
• Integrazione tra teoria e pratica
• Approfondimento di tematiche cruciali nel campo dell'educazione
• Testimonianze dirette dei protagonisti del progetto

Questo libro è un'occasione per riflettere sull'importanza dell'educazione in contesti non convenzionali e sul ruolo fondamentale dell'insegnante come figura di supporto e guida per i bambini e le loro famiglie.