La valutazione del sistema scuola. Contesti, logiche, modelli e principi operativi

Un'analisi approfondita della valutazione nel sistema scolastico

"La valutazione del sistema scuola. Contesti, logiche, modelli e principi operativi" offre una panoramica completa e critica sulla valutazione nel mondo dell'istruzione e della formazione. Questo libro si distingue per il suo approccio che supera le visioni meccanicistiche e burocratiche, proponendo una rilettura teorica e metodologica dei processi di valutazione interni ed esterni alla scuola.

Un approccio innovativo alla valutazione

Gli autori conducono un'analisi critica dei modelli e delle esperienze di valutazione realizzate a livello nazionale e internazionale. Il libro pone la valutazione come elemento cruciale per il cambiamento e il miglioramento del sistema scolastico.

A chi si rivolge

Questo volume è una risorsa preziosa per insegnanti, dirigenti e operatori scolastici che desiderano approfondire temi di grande attualità, soprattutto in relazione all'istituzione del Sistema Nazionale di Valutazione. L'obiettivo è promuovere una cultura della valutazione più diffusa e consapevole nel nostro paese.

Punti di forza del libro

• Analisi critica dei modelli di valutazione.
• Proposta di una valutazione come strumento di cambiamento.
• Rilevanza per il Sistema Nazionale di Valutazione.
• Promozione della cultura della valutazione.

Parole chiave: valutazione sistema scolastico, modelli di valutazione, Sistema Nazionale di Valutazione, miglioramento scuola, cultura della valutazione, istruzione e formazione.