Una guida pratica per insegnanti che offre un approccio metodico e pratico per comprendere e includere alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) o disabilità. Il libro è strutturato in 16 capitoli che affrontano i diversi quadri clinici riscontrabili in ambito scolastico, offrendo indicazioni pratiche e operative specifiche per ogni grado scolastico.
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Districarsi tra diagnosi e certificazioni scolastiche può sembrare un'impresa ardua. "Leggere la diagnosi a scuola" di Donatella Arcangeli, edito da Erickson, si propone come bussola per insegnanti di ogni ordine e grado, offrendo un approccio metodico e pratico per comprendere e includere alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) o disabilità.
Il libro è strutturato in 16 capitoli che affrontano i diversi quadri clinici riscontrabili in ambito scolastico, dalle disabilità ai disturbi del neurosviluppo e alle psicopatologie. Ogni capitolo offre un inquadramento teorico essenziale, basato sui codici ICD-10, seguito da indicazioni pratiche e operative specifiche per ogni grado scolastico.
"Leggere la diagnosi a scuola" è uno strumento indispensabile per tutti coloro che desiderano affrontare la sfida dell'inclusione scolastica con competenza e consapevolezza. Grazie a questo libro, gli insegnanti potranno:
Non perdere l'opportunità di arricchire la tua cassetta degli attrezzi professionali con questa guida pratica e completa!
Parole chiave: diagnosi scolastiche, certificazioni scolastiche, BES, disabilità, inclusione scolastica, didattica inclusiva, Erickson, Donatella Arcangeli, ICD-10, insegnanti, educatori, psicologi scolastici, genitori.