Quaderno operativo per l'apprendimento della letto-scrittura nella scuola primaria, basato su un approccio fonologico e metafonologico. Aiuta a prevenire gli errori più comuni grazie a schede graduate e strategie didattiche efficaci.
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Questo quaderno operativo, frutto della ricerca e della pratica didattica, offre un metodo efficace e divertente per supportare l'apprendimento della letto-scrittura nella scuola primaria. Basato su un approccio fonologico e metafonologico, il volume fornisce gli strumenti necessari per segmentare le parole nei suoni che le compongono, competenza fondamentale per acquisire una solida base nella lettura e nella scrittura.
Il quaderno è strutturato in quattro aree di difficoltà crescente, pensate per accompagnare gradualmente il bambino nel processo di apprendimento. Ogni scheda propone compiti semplici, mirati ad affrontare una sola difficoltà alla volta, facilitando così la comprensione e l'assimilazione dei concetti.
Per garantire un apprendimento efficace e senza frustrazioni, il quaderno adotta specifiche strategie facilitanti:
Questo quaderno operativo è uno strumento indispensabile per insegnanti che desiderano proporre un percorso facilitante nell'acquisizione della letto-scrittura e per genitori che vogliono supportare i propri figli nell'apprendimento, prevenendo e riducendo gli errori ortografici più comuni.