Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento dell'italiano

Un manuale completo per l'insegnamento dell'italiano

"Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento dell'italiano" è un volume di Edises che si propone come guida sia pratica che teorica per l'insegnamento dell'italiano. Strutturato secondo le abilità di base indicate nelle Indicazioni nazionali e nelle Linee guida per i vari livelli scolastici, il libro offre una panoramica completa e aggiornata sulla didattica della lingua italiana.

I pilastri dell'educazione linguistica

Il primo capitolo introduce concetti fondamentali come educazione linguistica, abilità e competenze, offrendo spunti di riflessione sullo stato attuale della didattica dell'italiano. L'attenzione si sposta poi sulle abilità orali e sulla scrittura, fornendo linee guida per lo sviluppo del curricolo.

L'importanza della lettura

Il secondo capitolo si concentra sull'importanza della lettura nel percorso formativo degli studenti, fornendo strategie e strumenti per imparare e insegnare a leggere in modo efficace. La lettura è considerata un'abilità fondamentale per tutte le discipline.

Riflessione sulla lingua e sulla grammatica

Il terzo capitolo è dedicato alla riflessione sulla lingua e sulla grammatica, presentando i fondamenti teorici di alcuni modelli grammaticali e suggerendo uno sviluppo verticale della competenza. L'obiettivo è fornire agli insegnanti gli strumenti necessari per affrontare l'insegnamento della grammatica in modo consapevole e approfondito.

Valutazione delle competenze

Il quarto capitolo si occupa delle indagini nazionali (prove INVALSI) e internazionali (IEA PIRLS e OCSE PISA) sulle competenze di lettura degli studenti. L'analisi dei risultati di queste indagini permette di valutare l'efficacia delle metodologie didattiche adottate e di individuare aree di miglioramento.

Il testo è arricchito da un'ampia bibliografia a corredo di ogni capitolo e da un'Appendice contenente una sitografia ragionata, offrendo agli insegnanti un valido supporto per l'aggiornamento professionale e la ricerca di nuove strategie didattiche.