Oltre la valutazione. Idee e ipotesi a confronto

Un'analisi approfondita della valutazione scolastica, con un confronto di prospettive e strumenti per una valutazione efficace.

EAN: 9788871449609
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Un'analisi approfondita della valutazione scolastica

"Oltre la Valutazione. Idee e Ipotesi a Confronto" è un'opera che esplora le diverse sfaccettature della valutazione nel contesto scolastico, offrendo una panoramica completa e critica delle teorie e delle pratiche più diffuse. Questo libro si rivolge a insegnanti, dirigenti scolastici, pedagogisti e a tutti coloro che si interessano alle dinamiche dell'istruzione e della formazione.

Un confronto di prospettive

Il volume raccoglie contributi di esperti del settore che presentano e confrontano diverse idee e ipotesi sulla valutazione, analizzando i suoi obiettivi, i suoi strumenti e le sue implicazioni. Attraverso un approccio multidisciplinare, il libro affronta questioni cruciali come:

  • Il ruolo della valutazione nel processo di apprendimento
  • L'utilizzo dei test standardizzati e delle prove non tradizionali
  • La valutazione formativa e la valutazione sommativa
  • L'importanza del feedback e dell'autovalutazione
  • Le sfide della valutazione in un contesto multiculturale

Strumenti e strategie per una valutazione efficace

"Oltre la Valutazione" non si limita a fornire un'analisi teorica, ma offre anche strumenti e strategie concrete per migliorare la pratica valutativa. Il libro propone esempi di attività, griglie di osservazione e rubriche di valutazione, fornendo ai docenti un supporto pratico per affrontare le sfide quotidiane della valutazione in classe.

Perchè leggere questo libro?

Questo libro è una risorsa preziosa per chiunque voglia approfondire la propria comprensione della valutazione scolastica e migliorare la propria pratica professionale. Grazie alla sua ricchezza di contenuti e alla sua chiarezza espositiva, "Oltre la Valutazione" stimola la riflessione critica e invita a ripensare il ruolo della valutazione nel processo di apprendimento, promuovendo una cultura della valutazione più equa, efficace e orientata al successo formativo di tutti gli studenti.