Scrivere in corsivo con il Metodo Terzi. Percorso di intervento cognitivo-motorio

Imparare a scrivere in corsivo con il Metodo Terzi: un percorso di intervento cognitivo-motorio

Il libro "Scrivere in corsivo con il Metodo Terzi" di Iolanda Perrone, edito da Erickson nel 2021, propone un percorso formativo innovativo per una corretta didattica della grafia in corsivo, da utilizzare sia in ambito educativo che riabilitativo.

Un approccio multisensoriale e embodied

Partendo dagli esercizi sensomotori e deambulatori del Metodo Terzi, riferiti allo spazio personale, peripersonale ed extrapersonale, il corso presenta un approccio "embodied" alla scrittura in corsivo. Le lettere vengono analizzate da un punto di vista geometrico e sperimentate in diverse modalità motorie e multisensoriali, su diversi spazi e utilizzando diversi materiali.

Obiettivi del percorso

Il programma del corso, attraverso diversi percorsi di intervento cognitivo-motorio, affronta:

• La costruzione dell'immagine motoria, grafo-motoria e visuo-spaziale degli allografi in corsivo;
• La corretta legatura dei segni;
• La parametrizzazione del segno grafico e la sua organizzazione nei diversi righi afferenti alle diverse classi;
• L'autovalutazione consapevole dell'errore;
• Come instaurare una buona compliance tra bambino-genitori-insegnanti-operatori;
• Come strutturare unità didattiche di apprendimento.

Un metodo efficace per diverse esigenze

Il modello di intervento del Metodo Terzi è efficace per diverse esigenze, tra cui:

• Disturbi specifici dell'apprendimento (DSA)
• Bisogni educativi speciali (BES)
• Disturbi del neurosviluppo
• Disturbi della coordinazione motoria
• Disprassie
• Disturbi di integrazione visuo-motoria
• Disorganizzazione spazio-temporale

Il Metodo Terzi è un sistema di esercizi sensomotori e deambulatori che sviluppa la capacità di processare e organizzare le informazioni spazio-temporali che giungono al Sistema Nervoso Centrale dai diversi canali percettivi. È supportato da numerose evidenze scientifiche e viene utilizzato in ambito prescolare e scolare per favorire corretti processi di apprendimento.

Un libro per insegnanti, educatori e professionisti

Il volume è diretto a insegnanti, educatori, logopedisti, professionisti della riabilitazione e a tutti coloro che si occupano di educazione e apprendimento. Il libro fornisce uno strumento per insegnare o re-insegnare a scrivere in corsivo, utile per affrontare le difficoltà di scrittura in corsivo e per favorire un apprendimento efficace e inclusivo.