Scrivere testi in 9 mosse. Curricolo verticale di scrittura per la scuola primaria e secondaria di primo grado

Un manuale completo per l'insegnamento della scrittura

"Scrivere testi in 9 mosse" è un manuale innovativo e completo, pensato per supportare docenti e studenti della scuola primaria e secondaria di primo grado nell'apprendimento e nell'insegnamento dei processi di scrittura. Grazie a questo metodo, l'approccio alla scrittura diventa più strutturato e coinvolgente, con proposte operative flessibili e adattabili a un curricolo verticale.

Un approccio basato su studi scientifici

Il libro fa riferimento agli studi di matrice cognitivista e socio-costruttivista, integrando la motivazione allo scrivere per fornire indicazioni metodologiche e materiali utili per allestire laboratori centrati sulle diverse tipologie di testo: narrativo, espositivo e argomentativo. L'obiettivo è quello di creare un ambiente stimolante in cui gli studenti possano sviluppare le proprie competenze di scrittura in modo efficace e autonomo.

Strumenti per l'autonomia degli studenti

Il volume offre una serie di guide procedurali, metacognitive e per l'autoregolazione, complete di schede, questionari e percorsi di automonitoraggio. Questi strumenti sono progettati per promuovere l'autonomia degli studenti nell'utilizzo di strategie funzionali alla produzione di testi scritti. Gli alunni imparano a gestire il proprio processo di scrittura, diventando più consapevoli delle proprie capacità e delle aree di miglioramento.

Un manuale pratico per la classe

"Scrivere testi in 9 mosse" è pensato per essere utilizzato come un vero e proprio manuale di composizione di testi in classe. Il libro si basa sulla convinzione che insegnare e apprendere a scrivere siano attività strettamente connesse. Offre suggerimenti, strategie e strumenti per gli insegnanti, con l'obiettivo di allestire ambienti funzionali all'apprendimento, condurre laboratori per la composizione di testi e valutare le produzioni scritte.

Attività per gli studenti

Gli studenti troveranno schede e attività specifiche per imparare a:

• Scrivere per raccontare (testo narrativo)
• Scrivere per studiare ed esporre (testo espositivo)
• Scrivere per sostenere idee e convincere (testo argomentativo)

Risorse per un apprendimento coinvolgente

La sezione dei Repertori offre risorse preziose come incipit, parole-legame e parole per esprimere emozioni, arricchendo la produzione di testi in un contesto partecipativo e motivante. Questo approccio rende l'apprendimento più dinamico e stimolante, incoraggiando gli studenti a esprimere la propria creatività e a sviluppare un forte interesse per la scrittura.

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