Sperimentando le scienze. Percorsi di didattica laboratoriale per l'istruzione secondaria superiore

Sperimentando le Scienze: un approccio innovativo alla didattica

Questo manuale, curato da Renzi M. e Pasti B., offre un prezioso contributo alla didattica delle scienze per la scuola secondaria superiore, promuovendo un apprendimento attivo e coinvolgente basato sull'esperienza diretta.

Un approccio laboratoriale per stimolare la curiosità

L'opera si concentra su un approccio laboratoriale, riconoscendo l'importanza di un metodo scientifico pratico per stimolare l'interesse degli studenti verso le discipline scientifiche. Spesso, infatti, l'approccio puramente teorico rischia di demotivare i ragazzi, mentre l'esperienza diretta e la sperimentazione favoriscono un apprendimento più profondo e duraturo.

Percorsi sperimentali per competenze concrete

Il libro presenta una selezione di percorsi sperimentali progettati per sviluppare competenze concrete e spendibili nel mondo universitario e professionale. Non si tratta solo di imparare nozioni teoriche, ma di acquisire il metodo scientifico, imparando ad osservare, descrivere, applicare e comprendere le relazioni tra fatti e teorie.

Un manuale per docenti e studenti

Questo volume è uno strumento prezioso sia per i docenti, che troveranno spunti e percorsi didattici già pronti da utilizzare, sia per gli studenti, che potranno approfondire le materie scientifiche in modo pratico ed efficace. Le esperienze proposte sono semplici da realizzare e adatte a diverse tipologie di studenti.

Contenuto del libro

• Introduzione al metodo scientifico
• Selezione di percorsi sperimentali
• Attività pratiche e laboratoriali
• Esercizi e approfondimenti
• Consigli per l'applicazione in classe

Perché scegliere questo libro?

Questo manuale si distingue per la sua capacità di rendere l'apprendimento delle scienze più coinvolgente e stimolante, favorendo la crescita di competenze scientifiche e metodologiche fondamentali per il futuro dei giovani.

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