Storie sociali con la CAA. Cura e igiene personale, emozioni e comportamento (Vol. 1)

Storie sociali con la CAA: un aiuto prezioso per la crescita dei bambini

Questo prezioso volume, "Storie sociali con la CAA. Cura e igiene personale, emozioni e comportamento (Vol. 1)", di Elisa Cancellieri e Agnese Raspa, offre un prezioso strumento per aiutare i bambini, in particolare quelli con difficoltà comunicative e di comprensione sociale, a gestire al meglio la loro quotidianità.

Un approccio innovativo per una comunicazione efficace

Attraverso l'utilizzo della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), le autrici presentano 40 brevi storie sociali arricchite da simboli grafici. Queste storie, chiare e concrete, guidano i piccoli lettori nella comprensione di situazioni, routine, comportamenti, abilità ed emozioni, rendendo l'ambiente circostante più accessibile e prevedibile.

Tre aree chiave per una crescita armoniosa

• Cura e igiene personale: Le storie affrontano temi come lavarsi i denti, fare la doccia, vestirsi, andare dal parrucchiere e dal dentista, promuovendo l'autonomia e l'indipendenza.
• Comportamento: Si affrontano situazioni di vita quotidiana come stare a tavola, fare la fila, rispettare il turno, riordinare, chiedere scusa, favorendo l'apprendimento di comportamenti sociali adeguati.
• Emozioni: Le storie aiutano i bambini a comprendere e gestire le proprie emozioni, come la rabbia, la frustrazione, la tristezza, promuovendo l'autoconsapevolezza e la capacità di regolazione emotiva.

Un prezioso alleato per genitori ed educatori

Questo libro è uno strumento prezioso non solo per i bambini, ma anche per genitori ed educatori. Le storie sociali forniscono un supporto concreto per affrontare le sfide quotidiane, promuovendo l'inclusione e la partecipazione attiva dei bambini in ogni contesto.

Dettagli del libro:

Autori: Elisa Cancellieri e Agnese Raspa
Editore: Erickson
Numero di pagine: 208
Formato: 21x29,7 cm
ISBN: 9788859033615

Keywords: Storie sociali, CAA, Comunicazione Aumentativa Alternativa, disabilità comunicative, comprensione sociale, bambini, emozioni, comportamento, igiene personale, inclusione, educazione speciale, autismo, sviluppo linguistico, sviluppo cognitivo, autonomie, regole sociali.