Questo libro offre strategie evidence-based per migliorare la didattica e gli apprendimenti in aula, concentrandosi sull'insegnare ad apprendere e sullo sviluppo delle capacità cognitive degli studenti. Il volume fornisce attività pratiche e collaudate, basate su ricerche scientifiche, per insegnanti, formatori ed educatori.
Questo libro, curato da Daniela Robasto e Roberto Trinchero, offre preziose strategie evidence-based per migliorare la didattica e gli apprendimenti in aula. Si concentra sull'obiettivo fondamentale di "insegnare ad apprendere", un processo di potenziamento cognitivo che mira ad ampliare le capacità mentali di base degli studenti.
Il volume si basa su ricerche e studi scientifici, offrendo attività didattiche concrete e collaudate. Non si limita a presentare teorie astratte, ma fornisce strumenti pratici per migliorare l'efficacia dell'insegnamento e la comprensione degli studenti.
Il libro sottolinea l'importanza di sviluppare la capacità di "imparare ad imparare". Questo implica la consapevolezza del proprio processo di apprendimento, la capacità di identificare i propri bisogni, le opportunità disponibili e di affrontare gli ostacoli nell'acquisizione di nuove conoscenze e abilità. Un approccio fondamentale per la crescita personale e accademica.
Questo manuale è uno strumento prezioso per:
Il libro presenta un'ampia gamma di attività didattiche progettate per stimolare il pensiero critico, la risoluzione dei problemi e l'apprendimento collaborativo. Le attività sono strutturate per essere facilmente adattabili a diversi contesti educativi e livelli di apprendimento.
Strategie per pensare è un'opera completa e pratica che offre un approccio innovativo all'insegnamento e all'apprendimento. Un'ottima risorsa per chi desidera migliorare l'efficacia della propria didattica e promuovere la crescita cognitiva dei propri studenti.
Autore: Daniela Robasto e Roberto Trinchero
Editore: FrancoAngeli
Anno di pubblicazione: 2015 (1a edizione), 2017 (1a ristampa)
Pagine: 182
ISBN: 9788891711540
Autore | Daniela Robasto, Roberto Trinchero |
---|---|
Editore | FrancoAngeli |
Anno di pubblicazione | 2015 (1a edizione), 2017 (1a ristampa) |
Numero di pagine | 182 |
ISBN | 9788891711540 |
Lingua | Italiano |
Formato | Libro |
Argomento | Didattica, apprendimento, strategie di insegnamento, evidence-based education |