Strategie per pensare. Attività evidence-based per migliorare la didattica e gli apprendimenti in aula

Questo libro offre strategie evidence-based per migliorare la didattica e gli apprendimenti in aula, concentrandosi sull'insegnare ad apprendere e sullo sviluppo delle capacità cognitive degli studenti. Il volume fornisce attività pratiche e collaudate, basate su ricerche scientifiche, per insegnanti, formatori ed educatori.

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Dettagli sul prodotto

Strategie per Pensare: Guida per Insegnanti e Formatori

Questo libro, curato da Daniela Robasto e Roberto Trinchero, offre preziose strategie evidence-based per migliorare la didattica e gli apprendimenti in aula. Si concentra sull'obiettivo fondamentale di "insegnare ad apprendere", un processo di potenziamento cognitivo che mira ad ampliare le capacità mentali di base degli studenti.

Un Approccio Basato sull'Evidenza

Il volume si basa su ricerche e studi scientifici, offrendo attività didattiche concrete e collaudate. Non si limita a presentare teorie astratte, ma fornisce strumenti pratici per migliorare l'efficacia dell'insegnamento e la comprensione degli studenti.

Imparare ad Apprendere: Il Cuore del Metodo

Il libro sottolinea l'importanza di sviluppare la capacità di "imparare ad imparare". Questo implica la consapevolezza del proprio processo di apprendimento, la capacità di identificare i propri bisogni, le opportunità disponibili e di affrontare gli ostacoli nell'acquisizione di nuove conoscenze e abilità. Un approccio fondamentale per la crescita personale e accademica.

Per Chi è Questo Libro?

Questo manuale è uno strumento prezioso per:

  • Insegnanti di ogni ordine e grado
  • Formatori
  • Educatori
  • Studenti di Scienze della Formazione
  • Tutti coloro che sono interessati a migliorare le proprie capacità di apprendimento e insegnamento.

Contenuto del Libro

Il libro presenta un'ampia gamma di attività didattiche progettate per stimolare il pensiero critico, la risoluzione dei problemi e l'apprendimento collaborativo. Le attività sono strutturate per essere facilmente adattabili a diversi contesti educativi e livelli di apprendimento.

In sintesi

Strategie per pensare è un'opera completa e pratica che offre un approccio innovativo all'insegnamento e all'apprendimento. Un'ottima risorsa per chi desidera migliorare l'efficacia della propria didattica e promuovere la crescita cognitiva dei propri studenti.

Dettagli del Libro

Autore: Daniela Robasto e Roberto Trinchero
Editore: FrancoAngeli
Anno di pubblicazione: 2015 (1a edizione), 2017 (1a ristampa)
Pagine: 182
ISBN: 9788891711540

Specifiche

Autore Daniela Robasto, Roberto Trinchero
Editore FrancoAngeli
Anno di pubblicazione 2015 (1a edizione), 2017 (1a ristampa)
Numero di pagine 182
ISBN 9788891711540
Lingua Italiano
Formato Libro
Argomento Didattica, apprendimento, strategie di insegnamento, evidence-based education