Valutare le competenze nelle L2. Teorie, metodi, strumenti, politiche linguistiche

Un'analisi approfondita della valutazione delle competenze linguistiche nelle lingue straniere

Il volume "Valutare le competenze nelle L2. Teorie, metodi, strumenti, politiche linguistiche" offre una panoramica completa e aggiornata sulle diverse metodologie e strumenti di valutazione delle competenze nelle lingue straniere (L2). Rivolto a insegnanti, formatori, ricercatori e studenti universitari, il libro analizza le teorie, i metodi e gli strumenti utilizzati per valutare le abilità linguistiche, prendendo in considerazione anche le politiche linguistiche a livello nazionale e internazionale.

Un approccio multidisciplinare alla valutazione delle L2

Il testo adotta un approccio multidisciplinare, integrando contributi dalla linguistica applicata, dalla psicologia dell'apprendimento, dalla pedagogia e dalle scienze sociali. Vengono esaminati i diversi aspetti della competenza linguistica, come la comprensione orale e scritta, la produzione orale e scritta, la grammatica, il lessico e la pronuncia.

Metodi e strumenti di valutazione a confronto

Il libro presenta e confronta diversi metodi e strumenti di valutazione, tra cui test standardizzati, prove autentiche, portfolio linguistici, autovalutazione e valutazione tra pari. Vengono analizzati i vantaggi e gli svantaggi di ciascun approccio, fornendo indicazioni pratiche per la loro implementazione in diversi contesti educativi.

Le politiche linguistiche e la valutazione delle competenze

Un'attenzione particolare è dedicata alle politiche linguistiche e al loro impatto sulla valutazione delle competenze nelle L2. Il libro esamina le politiche promosse a livello europeo e nazionale, analizzando le implicazioni per l'insegnamento, l'apprendimento e la certificazione delle lingue straniere.

Punti di forza del volume:

• Aggiornamento sulle teorie e le metodologie di valutazione delle L2
• Analisi critica dei diversi strumenti di valutazione
• Approccio multidisciplinare e integrato
• Riferimenti alle politiche linguistiche a livello nazionale e internazionale
• Indicazioni pratiche per l'implementazione della valutazione in diversi contesti educativi

Questo volume rappresenta una risorsa preziosa per chiunque sia interessato alla valutazione delle competenze linguistiche nelle lingue straniere, offrendo spunti di riflessione e strumenti concreti per migliorare la pratica valutativa.