Cosa funziona nella didattica speciale e inclusiva

Cosa funziona nella didattica speciale e inclusiva?

Questo libro, frutto di una vastissima ricerca, fa il punto su cosa realmente funziona nella didattica speciale e inclusiva, presentando 29 strategie di dimostrata alta efficacia per insegnare ad alunni e studenti con bisogni educativi speciali, e di fatto a tutti.

L'obiettivo è aiutare chi educa a fondare la propria attività professionale su accurate evidenze scientifiche.

Le strategie sono raggruppate in quattro categorie: comportamentali, sociali, cognitive e miste, che combinano variamente le tre precedenti. Per ognuna di esse vengono indicati i fondamenti teorici, i modi e gli strumenti per applicarle concretamente, le evidenze sugli effetti positivi e le cautele da adottare nel loro utilizzo.

L'opera si rivolge a tutti coloro che, a vario titolo, si occupano di educazione - insegnanti, dirigenti scolastici, pedagogisti, ecc. - e desiderano fondare il proprio lavoro sulle evidenze e non sul fatto che. «si è sempre fatto così» o sull'adesione a proposte a un primo sguardo innovative e interessanti ma non supportate da prove di efficacia.

Questa seconda edizione contiene nuovi capitoli su neuroscienze, educazione socio-emotiva, aiuti visivi, intervento precoce e transizione al post-obbligo.

Cosa funziona nella didattica speciale e inclusiva è un libro indispensabile per tutti coloro che si occupano di educazione, che vogliono migliorare la propria pratica didattica e che desiderano aiutare tutti gli alunni a raggiungere il loro pieno potenziale.