Dislessia. Cosa fare (e non). Scuola primaria. Guida rapida per gli insegnanti

Dislessia: una guida per insegnanti di scuola primaria

La dislessia è uno dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) più diffusi, che ostacola il normale processo di interpretazione dei segni grafici con cui si rappresentano per scritto le parole. Il bambino con dislessia può leggere e scrivere, ma lo fa in modo non automatico, impiegando al massimo le sue capacità e energie. Perciò si stanca rapidamente, rimane indietro e commette molti errori.

Cosa fare (e non) per aiutare i bambini con dislessia

Questo libro, scritto da Filippo Barbera, giovane adulto con DSA e docente di scuola primaria, offre una guida pratica e immediata per gli insegnanti di scuola primaria. Il volume analizza i bisogni e le difficoltà che si riscontrano negli alunni con dislessia, fornendo consigli e suggerimenti sugli atteggiamenti da adottare - e quali invece evitare - per aiutare i bambini in difficoltà.

Il libro è suddiviso in 14 capitoli, ognuno dei quali presenta situazioni problematiche o difficoltà specifiche che possono emergere in classe con bambini con dislessia:

• Legge lentamente
• Non segue il ritmo della classe
• Non automatizza gli apprendimenti
• Vede le lettere muoversi
• Non riconosce i diversi caratteri
• Fa fatica a elaborare i suoni
• Non capisce quello che legge
• Non riesce a copiare dalla lavagna
• Non trova le parole
• Dimentica le cose
• Non sa gestire il tempo
• È disorganizzato
• Dice che la scuola è una noia
• Rinuncia in partenza

Per ogni situazione, il libro fornisce una spiegazione del perché il bambino si comporta in quel modo, indicazioni chiare su cosa fare e cosa non fare, e strumenti e strategie su come intervenire.

La serie "Cosa fare (e non)" ha ricevuto il premio BELMA - Best European Learning Materials Award 2023.

Perché questo libro è importante?

Questo libro è un prezioso strumento per gli insegnanti che vogliono aiutare i bambini con dislessia a raggiungere il loro pieno potenziale. Fornisce una guida pratica e immediata, con consigli e suggerimenti concreti per affrontare le sfide quotidiane in classe. La dislessia non è un ostacolo insormontabile, ma con la giusta attenzione e il giusto supporto, i bambini con dislessia possono imparare e crescere come tutti gli altri.