Il metodo Feuerstein. Nuova ediz.

Il metodo Feuerstein: un approccio innovativo per sviluppare l'intelligenza

Il metodo Feuerstein, ideato dallo psicopedagogista israeliano Reuven Feuerstein, è un approccio educativo che si basa sulla convinzione che l'intelligenza non sia un dato statico, ma possa essere sviluppata e allenata attraverso un intervento educativo appropriato. Questo metodo si propone di potenziare le abilità cognitive dell'individuo, rendendolo più flessibile e capace di affrontare le sfide della vita.

I principi fondamentali del metodo Feuerstein

• Modificabilità cognitiva strutturale: l'intelligenza è un'entità plasmabile e può essere modificata e migliorata a tutte le età.
• Esperienza di apprendimento mediato: un mediatore, come un insegnante o un genitore, aiuta l'individuo a imparare come imparare, fornendo supporto e guida durante il processo di apprendimento.

Il metodo Feuerstein si articola in tre sistemi applicativi:

• LPAD (Valutazione dinamica): valuta la capacità dell'individuo di modificarsi e di adattarsi a nuove situazioni.
• P.A.S. (Programma di Arricchimento Strumentale): rinforza e consolida le abilità cognitive attraverso esercizi specifici.
• Ambiente Modificante: consente l'applicazione delle abilità apprese in contesti reali e quotidiani.

Il metodo Feuerstein è stato applicato con successo in diversi contesti, dalla riabilitazione di individui con disabilità intellettuali all'integrazione di minoranze e immigrati, dall'educazione dei bambini alla formazione degli adulti. Questo metodo rappresenta un'alternativa ai sistemi di educazione tradizionali, offrendo un approccio più personalizzato e mirato allo sviluppo delle capacità cognitive.

Nuova edizione: un aggiornamento completo e aggiornato

Questa nuova edizione del libro "Il metodo Feuerstein" offre un'analisi completa e aggiornata del metodo, con esempi concreti e approfondimenti su come applicarlo in diversi contesti. Il libro è un'ottima risorsa per insegnanti, genitori, educatori e chiunque sia interessato a sviluppare il proprio potenziale di apprendimento.