La città educante. Manifesto della educazione diffusa. Come oltrepassare la scuola

Un Nuovo Paradigma Educativo: Oltre i Confini della Scuola

"La Città Educante. Manifesto della educazione diffusa. Come oltrepassare la scuola" di Paolo Mottana e Giuseppe Campagnoli, edito da Asterios, propone una visione rivoluzionaria dell'educazione. Il libro sfida il modello scolastico tradizionale, proponendo un approccio in cui l'intera società diventa un ambiente di apprendimento attivo e coinvolgente.

L'Apprendimento Diffuso: Un Ritorno alla Realtà

Gli autori sostengono che l'attuale sistema scolastico, spesso percepito come carcerario e iperprotettivo, debba essere superato. Invece di confinare bambini e ragazzi in aule, propongono di reintegrarli nella società, trasformando quest'ultima in un vasto campo di esperienze educative. La scuola, in questa nuova visione, diventa un punto di riferimento, un "portale" per organizzare attività che si svolgono nel mondo reale.

Un Cambiamento di Ruolo: Da Insegnanti a Mentori

Questo cambiamento richiede un adeguamento reciproco tra le esigenze delle attività pubbliche e private, degli insegnanti e degli studenti. Gli insegnanti non sarebbero più semplici trasmettitori di nozioni, ma mentori, guide capaci di facilitare i percorsi di interconnessione e di promuovere l'autonomia e l'autoorganizzazione degli studenti. L'apprendimento avviene attraverso esperienze concrete, rielaborate e criticate dagli studenti stessi in contesti mirati.

La Società come Agente Educativo

L'integrazione dei giovani nel tessuto sociale porterebbe una ventata di novità, costringendo la società e il mondo del lavoro a ripensarsi, a rallentare e a interrogarsi. Questo processo di cambiamento richiede strumenti urbanistici, viabilistici, legislativi ed educativi adeguati, e può essere avviato attraverso esperienze pilota in diversi contesti.

Perché Leggere Questo Libro?

• Per una visione innovativa sull'educazione.
• Per scoprire come la società può diventare un ambiente di apprendimento.
• Per riflettere sul ruolo degli insegnanti come mentori e guide.
• Per comprendere come l'esperienza diretta può arricchire l'apprendimento.

"La Città Educante" è un manifesto per un'educazione più aperta, inclusiva e connessa con la realtà, un invito a ripensare il futuro dell'apprendimento e della società.