Questo libro esplora il concetto di supervisione pedagogica, svelandone le funzioni, le specificità e il significato culturale e strategico. Promuove la riflessione critica sulle pratiche educative, lo sviluppo di competenze comunicative e la gestione efficace degli strumenti operativi.
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Nel panorama dell'educazione contemporanea, il libro "La supervisione pedagogica" edito da FrancoAngeli, si pone come una guida essenziale per chiunque operi nel settore educativo e desideri affinare la propria professionalità. Scritto da Oggionni, questo volume esplora in profondità il concetto di supervisione pedagogica, svelandone le funzioni, le specificità e il significato culturale e strategico.
La supervisione pedagogica è presentata come uno strumento metariflessivo capace di attivare un circolo virtuoso tra le competenze acquisite sul campo e le teorie che ne sono alla base. Questo approccio stimola e sostiene una rilettura critica delle pratiche educative, promuovendo l'intenzionalità e la progettualità.
Il libro sottolinea come la supervisione pedagogica consenta di sviluppare competenze comunicative, riflessive e rielaborative, nonché di gestire un ampio ventaglio di strumenti operativi. La comprensione dei contesti educativi e delle modalità di funzionamento delle équipe diventa, quindi, un elemento chiave per una supervisione efficace.
Nonostante la sua importanza, la supervisione pedagogica non ha ancora ricevuto lo spazio che merita nel dibattito pedagogico attuale. Questo libro si propone di colmare questa lacuna, offrendo un contributo significativo alla conoscenza e alla valorizzazione di questo strumento cruciale per la crescita professionale degli educatori.
"La supervisione pedagogica" è un testo imprescindibile per educatori, pedagogisti, formatori e tutti coloro che desiderano approfondire la propria conoscenza del settore educativo e migliorare la propria pratica professionale.