Manuale del disegno infantile. Vecchie e nuove prospettive in ambito educativo e psicologico

Un viaggio nel mondo del disegno infantile: interpretazione e significato

Il Manuale del disegno infantile. Vecchie e nuove prospettive in ambito educativo e psicologico, giunto alla sua seconda edizione, è un testo fondamentale per educatori, insegnanti e psicologi che lavorano con i bambini. Questo prezioso strumento offre una comprensione approfondita del disegno infantile, non solo come semplice attività ludica, ma come potente mezzo di espressione, comunicazione e sviluppo cognitivo ed emotivo.

Un approccio completo e multidisciplinare

Il libro analizza il disegno da due prospettive complementari: quella evolutiva, tracciando le tappe dello sviluppo grafico del bambino, e quella proiettiva, esplorando le potenzialità e i limiti dell'interpretazione dei disegni come strumento diagnostico. L'opera si basa su una solida base teorica, integrando contributi classici con le più recenti ricerche nel campo, offrendo un quadro completo e aggiornato.

Cosa imparerai da questo manuale?

• A riconoscere le diverse fasi dello sviluppo grafico del bambino, dalle prime scarabocchiature alle rappresentazioni più complesse.
• A interpretare il significato simbolico dei disegni, cogliendo gli aspetti emotivi, cognitivi e relazionali che vi si celano.
• Ad utilizzare il disegno come strumento di valutazione dello sviluppo intellettivo e delle capacità creative del bambino.
• A impiegare il disegno come strumento di comunicazione e di intervento educativo e psicologico.
• A comprendere il disegno infantile come spazio di incontro tra il mondo della fantasia e la realtà.

Autori di riferimento e tradizione italiana

Il manuale raccoglie e sintetizza il lavoro di autori classici e di ricerche italiane, offrendo una prospettiva unica e approfondita sul tema. La lunga tradizione italiana di studi sul disegno infantile trova in questo volume una sintesi aggiornata e di grande valore.

Un libro per chi?

Questo manuale è rivolto a tutti coloro che lavorano a contatto con i bambini e desiderano approfondire la conoscenza del disegno infantile come strumento di comprensione e intervento: educatori, insegnanti, psicologi, psicoterapeuti, pedagogisti e studenti di queste discipline.

Edizione aggiornata e arricchita

Questa seconda edizione del manuale (2012) integra i più recenti sviluppi della ricerca, senza trascurare le acquisizioni consolidate nel tempo. Rappresenta quindi un punto di riferimento imprescindibile per chiunque si occupi di sviluppo infantile e di interpretazione del disegno.