Novecento pedagogico. Profilo delle teorie educative contemporanee. Ediz. ampliata

Novecento pedagogico: Un viaggio attraverso la storia dell'educazione

Immergiti in un'analisi approfondita delle teorie e delle pratiche pedagogiche che hanno plasmato il XX secolo con "Novecento pedagogico" di Giorgio Chiosso. Questa nuova edizione, rivista e ampliata, offre un affresco completo e aggiornato sulla pedagogia del secolo scorso, esaminandone le varie sfaccettature e i principali protagonisti.

Uno sguardo internazionale sull'educazione

L'autore adotta una prospettiva internazionale per analizzare gli eventi educativi che hanno segnato la storia del Novecento, intrecciando questa visione globale con la ricostruzione dei dibattiti italiani e le tesi dei principali studiosi che li hanno animati.

La transizione di metà secolo e le nuove impostazioni pedagogiche

Particolare attenzione è dedicata alla transizione di metà secolo, caratterizzata dal graduale esaurirsi delle spinte puerocentriche e dall'emergere di nuove impostazioni psico e socio-pedagogiche, fortemente orientate in senso funzionalistico.

La cultura educativa italiana del secondo Novecento

Un'ampia appendice sulla cultura educativa italiana del secondo Novecento arricchisce ulteriormente quest'opera, che si configura come un vero e proprio "classico" della storiografia pedagogica italiana.

Perché leggere "Novecento pedagogico"?

• Per comprendere l'evoluzione del pensiero pedagogico nel XX secolo.
• Per approfondire la conoscenza dei principali protagonisti e delle loro teorie.
• Per analizzare le trasformazioni che hanno interessato la scuola e l'educazione.
• Per avere una visione d'insieme della cultura educativa italiana.

Un libro per...

"Novecento pedagogico" è un testo fondamentale per studenti di scienze dell'educazione, insegnanti, educatori e tutti coloro che sono interessati ad approfondire la storia della pedagogia e le sue implicazioni nel mondo contemporaneo.

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