Nuovo agire didattico

Nuovo Agire Didattico: un manuale per l'insegnante del XXI secolo

Il mondo dell'educazione è in continua evoluzione. Le trasformazioni del contesto socio-culturale, il protagonismo dei media digitali, i nuovi stili e ritmi di apprendimento dei più giovani, le esigenze di aggiornamento nelle professioni: tutti questi fattori contribuiscono a rendere la didattica un campo in continua trasformazione.

In questo contesto, Nuovo Agire Didattico si presenta come un manuale di riferimento per l'insegnante moderno, un punto di riferimento per chi desidera affrontare le sfide della didattica contemporanea con consapevolezza e competenza.

Un approccio innovativo alla didattica

Il libro si basa su un approccio innovativo alla didattica, che tiene conto dei nuovi paradigmi e delle linee di ricerca emergenti, come la neurodidattica, l'enattivismo e la semplessità. Tutti questi approcci condividono l'importanza dell'insegnante, della sua guida nel contesto della classe, e del suo ruolo fondamentale nel facilitare l'apprendimento.

Un manuale completo e ricco di contenuti

Nuovo Agire Didattico offre un quadro completo e dettagliato del panorama didattico contemporaneo, affrontando temi cruciali come:

• Il valore della didattica come sapere professionale
• I processi di trasposizione e regolazione
• La pratica riflessiva nella formazione e nello sviluppo professionale
• Il ruolo delle tecnologie nell'apprendimento

Il libro si compone di due parti:

• Parte prima - Teoria e storia: esplora le basi epistemologiche della didattica, le teorie e i modelli di riferimento, il rapporto tra didattica e saperi disciplinari, le tecnologie dell'educazione, la ricerca didattica e i contesti di apprendimento.
• Parte seconda - Saperi e strumenti: fornisce strumenti pratici per l'insegnante, come la progettazione, l'azione, la valutazione e la documentazione, la comunicazione e le relazioni didattiche, la trasposizione didattica, i dispositivi, gli ambienti e gli artefatti, i modelli e le teorie della progettazione didattica, le forme e gli ambiti della progettazione, la valutazione educativa, il paradigma docimologico e il paradigma ermeneutico.

Nuovo Agire Didattico è un manuale indispensabile per tutti gli insegnanti che desiderano approfondire la propria conoscenza della didattica e acquisire strumenti per affrontare le sfide dell'insegnamento nel XXI secolo.