Vademecum di psicologia per insegnanti di sostegno. Dall'esercizio del ruolo all'analisi dei problemi del neurosviluppo

Una guida completa e pratica per gli insegnanti di sostegno, che offre strumenti e conoscenze essenziali per affrontare le sfide quotidiane e migliorare l'inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali (BES). Il manuale affronta l'esercizio del ruolo, l'analisi dei problemi del neurosviluppo e fornisce strategie efficaci per la gestione della classe e la promozione dell'autonomia degli studenti.

EAN: 9788809941076
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Dettagli sul prodotto

Un manuale indispensabile per gli insegnanti di sostegno

Il "Vademecum di psicologia per insegnanti di sostegno" è una guida completa e pratica pensata per supportare gli insegnanti di sostegno nel loro ruolo cruciale. Questo manuale offre strumenti e conoscenze essenziali per affrontare le sfide quotidiane e migliorare l'inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali (BES).

Dall'esercizio del ruolo all'analisi dei problemi del neurosviluppo

Il libro affronta l'esercizio del ruolo dell'insegnante di sostegno, fornendo indicazioni operative su come gestire le dinamiche in classe, collaborare con le famiglie e gli altri professionisti, e creare un ambiente di apprendimento inclusivo. Particolare attenzione è dedicata all'analisi dei problemi del neurosviluppo, offrendo una panoramica dettagliata delle principali difficoltà che possono incontrare gli studenti, come disturbi dell'apprendimento, disturbi dell'attenzione e iperattività, disturbi dello spettro autistico e disabilità intellettive.

Strumenti pratici e strategie efficaci

Il vademecum offre strumenti pratici e strategie efficaci per:

  • Comprendere i disturbi del neurosviluppo e le loro implicazioni sull'apprendimento.
  • Identificare le esigenze specifiche di ogni studente.
  • Pianificare interventi didattici personalizzati.
  • Gestire il comportamento problematico in classe.
  • Promuovere l'inclusione sociale e l'autonomia degli studenti.

Un approccio multidisciplinare

Il "Vademecum di psicologia per insegnanti di sostegno" adotta un approccio multidisciplinare, integrando le conoscenze della psicologia, della pedagogia e delle neuroscienze. Questo permette agli insegnanti di avere una visione completa e approfondita delle problematiche affrontate e di adottare interventi mirati ed efficaci.

A chi si rivolge

Questo libro è uno strumento indispensabile per:

  • Insegnanti di sostegno di ogni ordine e grado.
  • Educatori e professionisti che lavorano con studenti con BES.
  • Genitori che desiderano comprendere meglio le difficoltà dei propri figli.

Punti di forza

  • Approccio pratico e operativo: il libro offre strumenti e strategie immediatamente applicabili in classe.
  • Completezza: il manuale affronta tutti gli aspetti del ruolo dell'insegnante di sostegno, dalla gestione della classe all'analisi dei problemi del neurosviluppo.
  • Aggiornamento: il libro tiene conto delle ultime ricerche e delle nuove normative in materia di inclusione scolastica.